Sentiamo spesso affermare che i dialetti italiani sono una risorsa per la cultura italiana che caratterizza il nostro paese e ne mette in risaltà la sua affascinante diversità, sarà stato questo il pensiero di coloro che hanno dato vita ad un progetto che ha portato a scuola la studio della lingua veneta, dal 5 marzo scorso infatti, presso l’istituto comprensivo di Trissino (Vicenza) 111 studenti della scuola media «Fogazzaro» sono stati coinvolti nel progetto «Percorsi di Lingua Veneta».
Un progetto che permetterà a 111 studenti di poter studiare oltre la lingua italiana anche quella veneta, le lezioni saranno sostenute dai docenti dell’associazione culturale «Academia Bona Creansa Academia Lengua Veneta» che terranno sette lezioni durante il mese di marzo 2018 in alternanza con lo studio delle altre materie “ordinarie”.
Questo singolare progetto è nato inizialemente solo per due classi dell’istituto esteso poi anche ad altre che ne hanno fatto richiesta, ad eseprimere soddisfazione per il progetto è anche Roberto Agirmo, componente del direttivo regionale di Indipendenza Noi Veneto il quale evidenzia che si tratta di un progetto pilota che potrebbe essere esteso anche in altre regioni d’italia, dove ovviamente si studierebbe il dialetto locale.
Il componente del direttivo regionale di Indipendenza Noi Veneto aggiunge poi che «fa estremo piacere vedere come in Veneto il percorso socio-culturale e identitario prenda sempre più piede e fiducia in se stesso – sottolinea – Oggi la lingua veneta è entrata nelle scuole, inserita nel Piano Offerta Formativa, approvato dalla dirigenza e dal corpo docenti, partendo da una scuola media del vicentino». «Tutto questo – fa notare Agirmo – avviene dopo il giorno delle elezioni nazionali, dalle quali si è evinta, una volta di più, la spaccatura socio-culturale e politica tra nord e sud»