In questi giorni si parla molto di Coding relativo ai 24 CFU necessari per partecipare al Concorso Scuola 2020, si tratta di una novità inserito con un emendamento all’interno del Decreto Scuola approvato la scorsa settimana alla Camera dei Deputati, cerchiamo di capire cosa prevede questa novità inserita all’interno del Decreto.
Prima di entrare nello specifico è bene sottolineare che il decreto scuola 2020 è stato si approvato alla Camera ma dovrà ancora passare al vaglio del Senato per poi essere approvato in via definitiva, quindi al momento il provvedimento non è legge e potrebbe essere soggetto ad ulteriori modifiche prima della sua approvazione definitiva.
Secondo quanto prevede un nuovo emendamento presentato durante l’ultima approvazione alla Camera del Decreto Scuola 2020, i docenti che parteciperanno al bando 2020 dovranno acquisire anche competenze nell’ambito del Coding ma di cosa si tratta esattamente e chi riguarda questa novità, nell’articolo vediamo di chiarire queste ultime novità introdotte.
La settimana scorsa il decreto scuola 2020 è approdato alla Camera dei deputati che ha approvato la norma introducendo alcune modifiche al testo originale, una delle più discusse in questi giorni è sicuramente quella che riguarda i requisiti che gli aspiranti docenti dovranno avere per partecipare al bando 2020, si tratta di competenze di coding che i docenti dovranno possedere.
Tutti coloro che vogliono partecipare dovranno possedere i 24 Cfu, ma anche il coding nel gruppo delle metodologie didattiche previste dall’emendamento approvato alla Camera in seno al Decreto scuola, ma cosa s’intende esattamente per coding?
Il coding è la materia dedicata alla programmazione, ma nel caso del concorso scuola ci si riferisce non al senso tradizionale del termine ma un linguaggio computazionale volto alla risoluzione di problemi più o meno complessi che gli studenti dovranno acquisire durante l’anno scolastico.
Alla base delle motivazioni dell’introduzione del Coding ci sono i cambiamenti tecnologici che stiamo vivendo in maniera sempre più dinamica che riguardano le nuove generazioni di nativi digitali cui il sistema scolastico si rivolge.
Va evidenziato anche un altro aspetto e cioè che ad oggi non si hanno informazioni precise circa l’acquisizione del coding da parte degli aspiranti docenti, infatti non sono state fornite indicazioni precise su questa novità anche perchè l’emendamento è stato sì approvato, ma il Decreto deve ancora raggiungere il Senato e quindi potranno esserci delle ulteriori modifiche alla novità introdotta.
